اختر منطقتك 
حالة الطقس 
عندما يتعلق الأمر بالتعليم ، يستحق المرشحون الديمقراطيون لرئيس البلدية سقفًا دونسي ودرجة فاشلة ، وفقًا لدراسة بحثية جديدة.
يوصي تقرير معهد مانهاتن الجديد-الذي يطلق عليه “أجندة تعليمية لرئيس بلدية مدينة نيويورك”-إحياء سياسات من عصر مايك بلومبرج: الدفاع عن توسيع المدارس المستأجرة ، وزيادة المدارس المستندة إلى الجدارة ، وإغلاق وتوحيد كل إحدى الأداء.
ويدعو أيضًا إلى إعادة توسيع قانون تخفيض حجم الفصل المكلف ، والذي سيؤدي إلى زيادة ميزانية وزارة التعليم التي تزيد عن 40 مليار دولار-33000 دولار لكل طالب-في حين أن التسجيل أقل بنسبة 12 ٪ من ما قبل الولادة 2019.
وقال راي دومانيكو ، المؤلف المشارك للتقرير المقدم إلى المنصب يوم الأربعاء ، إن أي من المرشحين الديمقراطيين الأعلى من الدرجة الأولى للعمدة يروجون أو يتحدثون عن معظم هذه التدابير.
وقال دومانيكو ، الذي كتب التقرير مع زميل الباحث دانيلا إيجوروف: “أعطي المرشحين من عمدة D أو درجة F في جميع المجالات”.
وقال إن الاستثناء كان المرشح الديمقراطي ويتني تيلسون ، المدير التنفيذي لصندوق التحوط الذي اعتنق العديد من الأفكار في التقرير الجديد ، وخاصة تشجيع اختيار المدارس والمساءلة وإصلاح قانون الحد من حجم الفصل. لكن تيلسون بالكاد يسجل في صناديق الاقتراع.
وقال دامونيكو ، مدير البحوث التعليمية السابقة في مكتب الميزانية المستقلة بالمدينة: “في ظل بلومبرج ، تحسن التعليم بشكل كبير ، خاصة بالنسبة للطلاب والطلاب ذوي الدخل المنخفض في مجتمعات الألوان.
وأضاف دامونيكو أن ظهور المدارس المستأجرة هو “أكبر تحسن تعليمي في الربع الأخير من القرن”.
حوالي 150،000 أو 15 ٪ من جميع طلاب المدارس العامة في مدينة نيويورك يحضرون 281 مدرسة مستأجرة عبر البلدة الخمسة.
عادةً ما يتفوق الطلاب في مواثيق-المدارس الممولة للجمهور ، ومعظمهم من غير النقاب ، على نظرائهم في المدارس العامة التقليدية.
لكن أيا من المرشحين من الدرجة الأولى يحثون الهيئة التشريعية للولاية على رفع الحد الأقصى للمدارس المستأجرة التي يمكن أن تفتح في مدينة نيويورك ، ولا حتى السابقين. والمرشح الأول أندرو كومو ، الذي دافع عن مدارس الميثاق أثناء وجوده في الدولة.
يوصي Cuomo بدلاً من ذلك بتكثيف “المدارس المجتمعية” مع خدمات Wraparound ، وهو برنامج مفضل لاتحاد المعلمين ، والذي أطلق عليه Damonico تمثال نصفي تحت قيادة العمدة السابق بيل دي بلاسيو.
وفي الوقت نفسه ، تدعو الخطة التعليمية المرشحة من عمدة زهران مامداني إلى إلغاء سلطة العمدة للإشراف على وزارة التعليم ووضع سياسة المدرسة ، والتي يقول النقاد إن الضعف في النظام المدرسي.
عززت مدة بلومبرج كعمدة من 2002 إلى 2013 تغييرات السياسة التي أكدت على المساءلة عن الأداء المدرسي ، ودعم الابتكار في كل من المدارس العامة التقليدية وقطاعات المدارس المستأجرة ، واختيار المدارس الموسع لجميع الطلاب.
“لسوء الحظ ، تم التراجع عن نجاح هذا الإصلاح عمداً خلال العمدة بيل دي بلاسيو
الإدارة ، “التقرير.
قاتل دي بلاسيو التوسع في المدارس المستأجرة وقضاء بطاقات التقارير المدرسية من A إلى F.
وقال إيجوروف ودامونيكو في التقرير: “على مدار الـ 12 عامًا الماضية ، كانت مدارس مدينة نيويورك على الطريق الخطأ ، وذلك بفضل الإجراءات التشريعية والتنفيذية في قاعة المدينة وفي عاصمة الولاية”.
ومع ذلك ، أشاد المؤلفون العمدة الحالي إريك آدمز بتنفيذ علوم القراءة القائمة على الصوتيات-تقرأ نيويورك-ولكن القليل آخر.
وقال التقرير إن هناك الكثير من المدارس ذات الالتحاق المنخفض والتي يجب إغلاقها أو دمجها مع آخر – 22 مدرسة لديها أقل من 150 طالبًا و 43 طالبًا لديهم ما بين 151 و 200.
وقال المؤلف المشارك إيجوروف ، وهو زميل في السياسة في سن 50 ، ومجموعة الدعوة التعليمية والوالد الذي يعد وزير التعليم المجتمعي 2 في مانهاتن: “من غير المعتاد أن يكون لديك نظام مدرسي يفقد الطلاب ، ولا يمكنه تعليم أطفالنا ويستمر في الحصول على المزيد من المال”.
أظهرت الدرجات الأخيرة في التقييم الوطني للتقدم التعليمي – المعروف باسم بطاقة تقرير البلاد – أن 33 ٪ فقط من طلاب الصف الرابع كانوا يعتبرون “ماهرون” في الرياضيات ، و 28 ٪ في القراءة – أقل من الولاية والمتوسط الوطني. 23 ٪ فقط من طلاب الصف الثامن كانوا يتقنون الرياضيات ، و 29 ٪ في القراءة.
يوصي التقرير بزيادة المقاعد في المدارس المتوسطة القائمة على الجدارة أو المدارس الثانوية القائمة على القبول-مثل Stuyvesant و Bronx School-لجذب الطلاب والاحتفاظ بهم في النظام المدرسي ، وكذلك تقديم المزيد من المدارس المهنية التي تربط الأطفال بالوظائف فور التخرج.
في الختام ، جادل المؤلفون بأنه يجب على العمدة التالي أن يدفع المجلس التشريعي للولاية إلى إزالة الحد الأقصى على المدارس المستأجرة أو إعادة صياغة قانون الحد من حجم الفصل ، وتقليل عدد أعضاء لجنة السياسة التعليمية لجعلها أكثر مسؤولية أمام العمدة والحق في حجم نظام مقاطعة المجتمع المجتمعي 32 غير الثابت.
