اختر منطقتك 
حالة الطقس 
تسلل نشطاء والجهات الأجنبية إلى المدارس العامة في المدينة بمواد معادية لإسرائيل، مما أدى إلى تعزيز التحيز والكراهية لليهود، وفقًا لتقرير جديد صادر عن مؤسسة بحثية غير ربحية.
تعاونت مجموعات المعلمين مثل “معلمو مدينة نيويورك من أجل فلسطين” مع منظمات متطرفة، يُزعم أن بعضها مرتبط بحكومات أجنبية معادية وجماعات إرهابية، لجلب “أيديولوجيات متطرفة معادية لأمريكا” إلى المدارس، حسبما ذكر معهد أبحاث شبكة العدوى، أو NCRI، ومنظمة المناصرة. مجموعة تحالف المدارس العامة بمدينة نيويورك، التي شاركت في كتابة التقرير.
وقالت توفا بلوت، منسقة وزارة التعليم لمرحلة ما قبل الروضة ومؤسسة تحالف NYCPS، وهي مجموعة من المعلمين اليهود الذين ساهموا في المشروع: “يكشف التقرير كيف تمكن الموارد التي تم فحصها من قبل وزارة التعليم المتعاطفين المتطرفين من تشكيل عقول الشباب بمعلومات متحيزة”.
من المقرر إصدار التقرير هذا الأسبوع، ويستشهد بوثائق وزارة الطاقة والأحداث المدرسية ومنشورات وسائل التواصل الاجتماعي للموظفين كدليل على النتائج التي توصل إليها.
ويدعو وزارة التعليم إلى إجراء مراجعة فورية للمناهج الدراسية؛ إنفاذ سياسات المستشارة المناهضة للتمييز؛ اعتماد تعريف لمعاداة السامية وتفويض التدريب عليه؛ وزيادة الرقابة على التمويل الأجنبي.
“إذا تركت هذه الأفكار دون رادع، فسيتم استيعابها من قبل جيل جديد من الطلاب، الذين سيتخرجون بعد ذلك، ويلتحقون بالجامعة، ويصوتون، ويدخلون سوق العمل، وينشئون أسرًا خاصة بهم، مما يزيد من ترسيخ المعتقدات المعادية للسامية في المجتمع الأمريكي الأوسع”. قال NCRI وتحالف المدارس العامة في مدينة نيويورك.
ومن بين النتائج:
تشمل الموارد التي توصي بها وزارة التعليم للمعلمين مشروع زين التعليمي، الذي يقدم دروسًا وورش عمل ومقالات تنتقد بشدة إسرائيل والولايات المتحدة.
ترتبط قائمة موارد موظفي وزارة الطاقة بموقع Zinn الإلكتروني، الذي يضم قسمًا حول “التدريس حول فلسطين وإسرائيل والإبادة الجماعية التي تتكشف في غزة” والذي يدعي أن “إسرائيل حولت غزة إلى” مقبرة للأطفال “.
استخدمت مدرسة بيكون الثانوية في وسط المدينة دروس ومقالات زين، إلى جانب مقاطع فيديو من شبكة الجزيرة الإخبارية العربية، في فصل الدراسات الاجتماعية للصف العاشر حول الصراع الإسرائيلي الفلسطيني، حسبما أظهرت رسائل البريد الإلكتروني التي استعرضتها صحيفة The Post.
قال الآباء إن المحتوى “شيطن اليهود” بينما أشار إلى حماس على أنها “حزب سياسي وجماعة مسلحة”، وليس كإرهابيين.
تشمل الموارد الأخرى المتاحة لمدرسي مدينة نيويورك لاستخدامها “حسب تقديرهم” تلك الموجودة في مشروع “علّم فلسطين”، الذي يقدم مواد تؤكد على “الضحية الفلسطينية” وتؤطر الصهيونية كحركة “استعمارية”.
تحظى “علم فلسطين” بدعم مالي من تحالف أطفال الشرق الأوسط (MECA)، وهي منظمة غير ربحية مقرها كاليفورنيا ولها علاقات مع الجبهة الشعبية لتحرير فلسطين، وهي منظمة إرهابية مصنفة من قبل الولايات المتحدة.
وفي شهر مايو، استضافت مديرة مدرسة إيلا بيكر، وهي مدرسة ابتدائية عامة في الجانب الغربي العلوي، ندوة عبر الإنترنت بعنوان “علّم فلسطين”، برعاية منظمة إعادة التفكير في المدارس، حسبما ذكر التقرير.
غطت المواد موضوعات مثل “معاداة الصهيونية لا تعتبر معاداة للسامية تلقائيًا”، و”الهجمات الإسرائيلية على الأطفال والمدارس والذاكرة التاريخية في فلسطين”.
ومن المحتمل أن تنتهك هذه القواعد لائحة المستشار A-830، وفقًا للتقرير.
يستشهد التقرير بمجموعتين، “المعلمون في مدينة نيويورك من أجل فلسطين”، وهي ذراع لتجمع UFT MORE، و”التدريس في حين مسلم”، التي استضافت “حصة مناهج” افتراضية لـ 80 معلمًا في فبراير.
وذكرت صحيفة The Post أن الندوة روج لها تيري جراي، القائم بأعمال مدير أكاديمية Virtual Innovators، وهي مدرسة ثانوية نائية في ذا برونكس.
وقال متحدث باسم وزارة الطاقة إن الوكالة ليس لها علاقة بالحدث وأن غراي لم يكن “ينوي الترويج له”.
يشير تقرير المجلس الوطني للمقاومة الإيرانية قضية مزعومة للنفوذ الأجنبي في PS 261 في بروكلين. في شهر يناير، ظهرت أخبار تفيد بأن المعلمة ريتا لحود وضعت خريطة “العالم العربي” تستبعد إسرائيل على جدار فصلها الدراسي كجزء من برنامج “فنون الثقافة العربية” الممول من مؤسسة قطر الدولية، مؤسسة قطر الدولية. الجناح الأمريكي لمؤسسة قطر، وهي منظمة غير ربحية مملوكة للعائلة الحاكمة في البلاد.
قامت وزارة الطاقة بإزالة الخريطة بعد أن دافع عنها متحدث باسمها لأول مرة.
المستثمر الأجنبي المؤهل تبرعت بأكثر من مليون دولار لوزارة الطاقة لبرامج اللغة العربية ثنائية اللغة في PS 261 وPS 30 في بروكلين، حسبما تظهر السجلات.
تعاونت مجموعة المعلمين المتحدون، وهي مجموعة معلمين في المدارس العامة تمولها مؤسسة تايدز التابعة لجورج سوروس، ومعلمو مدينة نيويورك من أجل فلسطين، مع حزب الاشتراكية والتحرير (PSL) في حملات الإضراب المدرسية المثيرة للجدل، وفقًا للوثائق المذكورة في التقرير.
وقد قام حزب PSL اليساري المتطرف بتوثيق العلاقات مع الصين والكيانات المرتبطة بالحزب الشيوعي الصيني.
كانت الإضرابات في المدارس في مدينة نيويورك أيضًا جزءًا من تحالف “أغلقوها من أجل فلسطين”، الذي زعم التقرير أن له علاقات مع جهات فاعلة أجنبية معادية.
في يوليو/تموز، أبلغ السيناتوران الأمريكيان ماركو روبيو وليندساي جراهام المدعي العام ميريك جارلاند عن 18 كيانًا بسبب انتهاكات محتملة لقوانين تسجيل الوكلاء الأجانب، بما في ذلك منتدى الشعب، وأغلقها من أجل فلسطين، وحركة الشباب الفلسطيني – والتي أظهرت منشورات وسائل التواصل الاجتماعي أنها كانت انتهاكًا آخر. الراعي المشارك للإضرابات في مدينة نيويورك.
حثت جماعات المناصرة اليهودية أولياء أمور المدارس العامة على إرسال بريد إلكتروني إلى مستشارة المدارس الجديدة ميليسا أفيليس راموس، لحثها على اتخاذ الإجراءات اللازمة.
وجاء في رسالة البريد الإلكتروني أن مدارس المدينة “غير آمنة للشعب اليهودي، أو في الواقع لأي شخص يعرف نفسه على أنه صهيوني أو يدعم حق إسرائيل في الوجود”.
وتقول إنه يجب على المدارس العامة في مدينة نيويورك أن تعتبر كلمة “صهيوني” بمثابة إشارة إلى الهجوم “اليهودي” وسببًا لاتخاذ إجراءات تأديبية محتملة.
ويدعو الآباء أيضًا أفيليس راموس إلى تخليص النظام من “الموظفين المعادين لليهود الذين يواصلون جعل كونهم يهودًا في مدارسنا غير مريح في أحسن الأحوال، وغير آمن في أسوأ الأحوال”.
وقال المتحدث باسم وزارة التعليم ناثانيال ستاير يوم الجمعة إن المسؤولين “يرحبون بفرصة مراجعة” تقرير المجلس الوطني للمقاومة عندما يصدر هذا الأسبوع، لكنه دافع عن برامج الوزارة لمكافحة الكراهية في المدارس.
وقال ستاير: “إن خطتنا “لقاء اللحظة” لمكافحة معاداة السامية وكراهية الإسلام وجميع أشكال الكراهية كانت شاملة للغاية”. “إنه يتضمن مواد تعليمية تم فحصها وتطويرًا مهنيًا حول أفضل طريقة للتدريس حول الأزمة في الشرق الأوسط وغيرها من الأحداث الجارية المعقدة. لقد قمنا أيضًا بمشاركة مجتمعية شاملة ومستمرة حول هذا الموضوع.
لم يعلق ستاير على مشروع زين التعليمي المثير للجدل والذي أوصت به وزارة التعليم كمورد للمعلمين.
قال المسؤولون إن المجموعات الناشطة “المعلمون من أجل فلسطين في مدينة نيويورك” و”اتحاد المعلمين” ليست “محظورة أو مدعومة” من قبل وزارة التعليم.
ولم يتسن على الفور الاتصال بجماعات الناشطين للتعليق.
تقارير إضافية من جينيفر جولد
