اختر منطقتك 
حالة الطقس 
هذه المقالة هي واحدة من التقديمات الفائزة من مسابقة New York Post Scholars ، التي قدمتها تعليم القيادة.
“لا … لا تكن مدرسًا.”
لقد فوجئت ، صدمت من التحذير. بعد جمع شملهم مع أحد معلمي المدارس الابتدائية القديمة لأول مرة منذ ما يقرب من ثماني سنوات ، بدأنا في اللحاق ببعضنا البعض. أسئلة مثل “كيف هي المدرسة” و “ما الذي يحدث” أدت في النهاية إلى أسئلة أكثر إلحاحًا: “ماذا تريد أن تفعل بعد التخرج من الكلية؟”
أبدأ بالتعبير عن أنني أرغب في أن أكون مدرسًا للغة الإنجليزية ، لكن نظرة واحدة على وجهها أخبرني أن هناك خطأ ما. صمت غير مريح ، الذي يجب أن يستمر ثواني فقط ، معلقة في الهواء ، قبل أن تتحدث.
كان أستاذي القديم ، الذي علمني مثل هذه النشاط ، يخبرني ألا أكون مدرسًا. كان الأمر غير مريح ، ولكنه واضح بالتأكيد – لقد كانت متعبة.
على الرغم من العدد الكبير من الطلاب في الولاية ، فإن نيويورك لديها واحدة من أسوأ نقص المعلمين في البلاد. وفقًا لـ USA Today ، تجد 86 ٪ من المدارس صعوبة في توظيف المعلمين ، وأكثر من 60 ٪ من المعلمين غير راضين عن حياتهم المهنية ، مما يثبط أطفالهم عن السير في نفس المسار الوظيفي.
يحث العديد من المعلمين الأكبر سنا الآن الشباب على الابتعاد عن التدريس ، مرة واحدة مهنة مجزية مع الكثير من الإمكانات. يجد عدد كبير من المعلمين أنفسهم محترقين وينفصون أقل من عقد من الزمان. ولكن لماذا هذا؟ لماذا يفكر الكثير من المعلمين في مغادرة المهنة ، ولماذا يذهل الكثير من الشباب من المسار؟
مدرسة بنيامين ن. كاردوزو الثانوية هي موطن للعديد من المعلمين ، والكثير على دراية بالإرهاق الذي يأتي بعد يوم طويل في المدرسة. أعرب مدرس إنجليزي ، من بين العديد ، عن هذا التعليم ، “ليس هو نفسه ما كان عليه من قبل”. وأوضحت أن المعلمين لا يتعاملون مع المحترفين ، وأن الكثيرين ينظرون فعليًا إلى أو حتى غير محترمين.
على الرغم من كونهم في الفصول الدراسية لسنوات ، إلا أن الغالبية العظمى من المعلمين يجدون أنفسهم غير محظوظين أو غير متصلين ، على عكس معظم الوظائف التي تتم مكافأة الأقدمية. وأوضحت أن هناك فرقًا ملحوظًا بين مدى تحفيز الطلاب في الماضي والآن ، وكيف تحولت انتباههم إلى حد كبير منذ ما قبل الحجر الصحي. يقوم المعلمون باستمرار بمضايقة الهواتف المحمولة ، وهو أمر أصعب بكثير عندما تكون هناك عواقب قليلة للغاية على الطلاب.
يشعر الكثير من الآباء غير مبالين ، أو حتى يتعرضون للإهانة ، عندما يواجهون السلوك السلبي من أطفالهم. يمكن أن يكون الافتقار إلى التواصل المناسب والتعاون داخل وخارج الفصل بين العائلات غير من إنسانية – ومحبطة للغاية.
“إنه مثل … عندما بدأت التدريس لأول مرة ، كان الطلاب على استعداد لوضعه في العمل ، لكنهم الآن لا يريدون ذلك. إنه أمر محبط ، خاصة عندما نحاول كل شيء لوضعه في العمل من أجلهم” ، يعبر المعلم. عدم التركيز أمر محبط ، وأكثر من ذلك عندما يحتاج المعلمون إلى التسول للطلاب لمحاولة تمرير فصولهم.
هناك المزيد لإلقاء اللوم على نقص المعلم على الطلاب غير المحمولين والسلبية في الفصل. المعلمون يحصلون على رواتب منخفضة ، وغالبًا ما يكونون غير قادرين على الحصول على الموارد اللازمة في فصولهم الدراسية. مع العمل الذي يدرس التدريس حتى بعد انتهاء اليوم الدراسي ، لا يجد الكثير من المعلمين التعويض فعالًا أو مفيدًا مالياً. يتعين على الكثيرون أن يدفعوا ثمن الإمدادات من جيبهم ، مما يقلل من راتبهم غير الكافي بالفعل. تتطلب المسارات الوظيفية الأخرى عملاً أقل وغالبًا ما تكون أكثر إرضاءً من الناحية المالية ، مما قد يكون سببًا آخر لاستقالة المعلمين.
بينما يواجه المعلمون الكثير من التحديات ، فإن الحاجة إلى العاطفة والقيادة أكبر من أي وقت مضى. يقوم المعلمون بتشكيل المستقبل ، ويمتد عملهم إلى ما هو أبعد من الفصل الدراسي. على الرغم من أن التدريس يأتي مع العديد من التحديات ، إلا أنه لا يزال أحد أهم المهن. مع الدعم والاحترام الصحيحين ، يمكن أن تكون مهنة مرضية. لا يزال العالم بحاجة إلى معلمين عاطفيين لتوجيه الجيل القادم وإلهامه ، وسيكون هناك يوم في وقت لا يشعر فيه المعلمون بالحاجة للقتال من أجل البقاء في هذا المجال.
طالب في الصف الثاني عشر في مدرسة بنيامين ن. كاردوزو الثانوية في كوينز ، يحلم ليو بأن يكون مؤلفًا في يوم من الأيام.
