سياسة الانضباط الناعمة “العدالة التصالحية” تمثال نصفي في مدارس مدينة نيويورك العامة

كانت دفعة وزارة التعليم في مدينة نيويورك بقيمة 100 مليون دولار لتنفيذ “العدالة التصالحية” بدلاً من الانضباط المدرسي الأكثر صرامة تمثال نصفي – مع وجود حوادث عنيفة تضاعف 4200 تقرير هذا العام و “التغيب المزمن” الذي يزدهر بنسبة 35 ٪ ، حسبما تدعي دراسة جديدة.

بدأ التحول الرئيسي في السياسة في مدارس المدينة العامة في عام 2015 في عهد رئيس البلاسين آنذاك بيل دي بلاسيو ، عندما بدأت وزارة الطاقة في مطالبة مديري المدارس بالحصول على موافقة من المكتب المركزي قبل تعليق الطلاب في الصفوف K-2.

لكن “ما بدأ كبديل أصبح تفويضًا ، مما أجبر المسؤولين على التخلي عن خيارات الاستبعاد بغض النظر عن سياق المدرسة” ، كتبت جينيفر ويبر ، باحثة سلوكية تعليمية في معهد مانهاتن ، في التقرير ، الذي صدر يوم الخميس.

وقال ويبر: “لقد فشل تنفيذ RJ في مدينة نيويورك في تحقيق وعودها”. “إن التغييرات قوضت سلطة المعلمين وضعف أوامر الفصل الدراسي بدلاً من تحسين المناخ المدرسي والتقدم في الأسهم.”

العدالة التصالحية هي ما يعادل مؤسسة التعليم لبدائل برامج السجن للأحداث والمجرمين – مع التركيز على الوساطة وحل النزاعات وبناء العلاقات والحد من الأضرار “دوائر” للطلاب والمعلمين ، والتي تهدف إلى نزيف ومنع سوء السلوك والمعارك والعنف.

الهدف من ذلك هو تحسين المناخ المدرسي والحد من العقاب العقابية مثل تعليق الطلاب ، ودفع المدافعون عن التغييرات في اسم الإنصاف العنصري والاقتصادي.

وقد اشتكت مجموعات بما في ذلك اتحاد الحريات المدنية في نيويورك منذ فترة طويلة من أن التعليقات تعاقب الأقليات بشكل غير متناسب ، وخاصة الطلاب السود.

لكن النظام الجديد لم يؤدي في النهاية إلى “تحول من العقاب إلى التعاطف” ، كتب ويبر ، “لكن تفكيك الأنظمة التي حافظت على استقرار الفصول الدراسية الأساسية”.

استشهدت دراسة Weber التي تمولها MI من أمثلة صدمة-بعضها تم تسليط الضوء عليه في منشور-من الطلاب الذين لا يعاقبون أو يتحملون المسؤولية عن الأفعال التي يستحقها وعنيفة.

في وقت مبكر من العام الماضي ، تعرض مدرس يهودي في مدرسة بروكلين أوريز الثانوية لتحية نازية وتهديدات الطلاب.

وأشارت الدراسة إلى أن استجابة المدرسة – إجراء مكالمات لأولياء الأمور وإرسال الطلاب لقضاء بعض الوقت في “غرفة التأمل” – لم يوقف التحرش.

رفعت المعلمة ، دانييل كامينسكي ، ومدير الحرم الجامعي مايكل بودري ، الذي يزعم أنهم تم تمهيدهم من المدرسة رداً على تهب الصافرة على الكراهية المعادية لليهود والمناهضة للمثليين ، في نهاية المطاف دعوى معلقة ضد المدينة.

كتب ويبر “كيف يمكن أن تترك RJ بدون عواقب الموظفين ضعيفًا”.

في حادثة مذهلة أخرى ، يلاحظ التقرير كيف أن الآباء في PS 8 في ستاتن آيلاند اعتصر مدرستهم في مايو بعد أن طعن أحد أعضاء فريق العمل بزميل في الرصاص وزملاؤه.

كانت العائلات غاضبة من استجابة المدرسة ، وأرسلت الطالب إلى “غرفة التأمل” وإجراء مكالمات هاتفية للآباء والأمهات ، وكان الدخان غير كافٍ.

“لديه حقوق ، وكذلك طفلي. إذا كان يهدد طفلي ، فماذا من المفترض أن أفعل؟” قال أحد الوالدين المقتبس في التقرير بصراحة.

وأشار ويبر إلى: “يعكس الحادث مصدر قلق أوسع عندما تتجنب المدارس العواقب باسم التعاطف والسلامة والمساءلة”.

يستشهد التقرير أيضًا بإجراء دراسة أجراها مركز ابتكار المحكمة في عام 2022 التي أجريت في خمس مدارس ثانوية في بروكلين بمعدلات تعليق شديدة الانحدار.

ووجدت أنه على الرغم من تنفيذ ممارسات العدالة التصالحية ، لم يكن هناك اختلاف ذي دلالة إحصائية في المناخ والتعليق مقارنة بالمدارس الأخرى التي لم تحدث تغييرات في الانضباط.

وجدت الدراسة أن النظام الجديد قد يكون ضارًا.

على مدار العقد الماضي منذ أن بدأت العدالة التصالحية ، تم طرح الحوادث التي تضاعف قسم السلامة المدرسي في شرطة نيويورك ، من 1200 في الربع الأول من عام 2016 إلى 4،120 في الربع الأول من عام 2025.

ارتفع غائب الطالب المزمن-فقد 10 ٪ من أيام المدرسة أو 18 يومًا في سنة معينة-من 26.5 ٪ في العام الدراسي 2018-19 إلى 34.8 ٪ في 2023-24.

هذه النسبة تساوي ما يقرب من ثلث الأطفال في أكبر منطقة المدارس العامة في البلاد ، أو حوالي 300000 طالب ، في عداد المفقودين بانتظام.

قالت الدراسة: “عندما تشعر الفصول الدراسية بالفوضى أو غير متوقعة ، فإن الطلاب ببساطة ولسوءل.”

في الوقت نفسه ، كانت درجات الاختبار أقل من نجمي-مع 53 ٪ من الطلاب في الصفوف 3-8 معايير الاجتماعات في امتحان الرياضيات الموحد لعام 2024 و 49 ٪ اجتياز اختبار اللغة الإنجليزية.

في التقييم الوطني الأكثر صرامة لاختبارات التقدم التعليمي ، اعتبر 33 ٪ فقط من طلاب الصف الرابع في المدينة و 23 ٪ من طلاب الصف الثامن كفاءة في الرياضيات.

وبالمثل ، تم العثور على 28 ٪ فقط من طلاب الصف الرابع و 29 ٪ من طلاب الصف الثامن في اللغة الإنجليزية.

ويأتي تقرير القنبلة MI بعد أن أصدر الرئيس ترامب في أبريل أمرًا تنفيذيًا يوجه المدارس لحظر العرق كعامل عند التعامل مع انضباط الطلاب.

وقالت الدراسة إن وزارة الطاقة قد أنفقت ما مجموعه 99 مليون دولار على مبادرات العدالة التصالحية من 2015-2024 تحت كل من دي بلاسيو والعمدة الحالي إريك آدمز.

نسب التقرير الفشل في إنتاج تحسينات في سلوك الطالب والسلامة المدرسية إلى عدم وجود البنية التحتية والتطبيق المتسق لدعم البرنامج.

وقال ويبر: “هذه النتائج تسلط الضوء على مشكلة أساسية: لم تُمنح المدارس أبدًا الأدوات اللازمة لإجراء تغييرات دائمة في سلوك الطالب”.

وقال ويبر إن برامج العدالة التصالحية يمكن أن تعمل على تكملة إجراء تأديبي أكثر صرامة.

على سبيل المثال ، تقارير 72 ٪ من المدارس المستأجرة باستخدام مقاربات العدالة التصالحية دون أخذ عمليات إزالة الفصول الدراسية والتعليق خارج الطاولة.

توصي الدراسة بأن يقوم العمدة بإلغاء السياسة التي تجبر المدارس على الحصول على موافقة المكتب المركزي قبل تعليق طلاب K – 2.

كما أنه يحث وزارة الطاقة على مراجعة قانون الانضباط لذكر أن “العواقب الاستبعاد” مثل التعليق هي استجابات مشروعة لسوء التصرف الخطيرة أو المتكررة.

وقال ويبر: “لم تكن النتيجة نتائج أفضل أو المزيد من الأسهم ، ولكن المزيد من الاضطراب والإحباط وأدوات أقل للأشخاص الذين يقومون بالعمل”.

دافعت مندوب لمستشارة المدارس ميليسا أفيليس راموس عن السياسة كنجاح.

وقالت وزارة الطاقة إن الإيقاف قد انخفض بنسبة 48 ٪ ، مما أبقى المزيد من الأطفال في الفصل والمشاركة.

أكدت وزارة الطاقة أن التعليق لا يزال يتم فرضه بموجب قانون الانضباط ، إلى جانب الدعم التصالحي القوي.

وقال المتحدث: “بينما يتم تكليف شبابنا باتباع قواعد المدارس – بما في ذلك قانون الانضباط – نعمل على معالجة أي قضايا بطريقة إيجابية وداعمة وأقل عقابية”. “هذه الاستراتيجية تعمل – التعليقات والغياب المزمن معطلة ، وطلابنا آمنون ودعمون ومشاركين.”